耶稣会是天主教的一支修会，同时也是一个神圣的教育团体。它在教育事业上的投入成为整个耶稣会发展壮大的最有力支撑，也是维系欧洲地区天主教信仰，遏制新教思想蔓延的有效手段。不仅如此，耶稣会在欧洲本土被赋予的这些特性，在其成员前往亚洲传播天主教信仰时，随之成为耶稣会在远东地区兴办教育时取之不尽用之不竭的思想资源。本书运用《大航海时代丛书》中包含多类语种的日译原始文献，试图解答以下问题：1、耶稣会在欧洲的教育机构及其特征；2、耶稣会所办之神学校在东方，尤其是日本和中国澳门地区的变迁，其与欧洲耶稣会神学校教育机构的异同；3、耶稣会施行教育时编著的西学文本的形成过程；最后，围绕耶稣会教育机构的课程开设情况，审视耶稣会教育机构培养解决异教地偶像崇拜问题的传教人才的实际效果，从中考察中国礼仪之争发生的契机，阐发耶稣会教育在推行范礼安适应政策中的重要意义。